历史沿革  沈阳医学院护理学院办学历史悠久，自1949年建校，沈阳医学院前身即为沈阳市高级护产学校，七十五来，为全国培养了大批护理专业人才，其中包括第四十一届国际南丁格尔奖章获得者八五级护理专业毕业生聂淑娟。2001年起我校开办高职护理教育，2003年开始全日制护理学本科教育，学制5年，2004年改为4年制。护理学本科教育历经21年，已培养17届共计2128名护理学本科毕业生。

专业定位及发展目标  护理学专业形成了“厚基础、重人文、强技能、善创新”的办学理念。坚持“育人为本，以学生为中心，以岗位胜任力为导向，培养在大健康背景下能够适应医疗保健事业发展社会需求的高素质应用型护理专业人才”的教育教学目标，为社会培养优秀护理人才。

专业建设  护理学专业2007年被评为沈阳市属高校示范性专业；2010年被辽宁省教育厅评为辽宁省本科特色专业；2017年获批市属高校建设重点专业、沈阳医学院转型发展试点专业及重点建设专业；2018年通过教育部护理学专业认证，认证期限为六年，成为全国279所拥有护理学专业的学校中仅29所通过认证的学校之一。2021年被评为辽宁省一流专业。2024年获批护理专业硕士学位授权点。

师资队伍  护理学专业现有教师70人，包括专任教师24人，临床教师46人。其中正高级职称8人、副高级职称23人、中级职称33人、初级职称6人；博士6人、硕士20人。教师队伍中有沈阳市优秀人才、辽宁省高等学校教学名师、沈阳市劳动模范、沈阳市名教师及沈阳市优秀教师各1人。在省、市级学会及学术团体任职 13 人次；多名教师在全国、省、市级教学竞赛中获得奖项。

教学条件 护理学院教学实训中心现有教学设备884余台/件，设备总值 1000余万元。包括基础护理实训室、内外科多功能实训室、儿科护理实训室、妇产助产护理实训室、老年（社区）护理实训室、康复护理实训室、健康评估实训室、人文礼仪实训室及急危重症护理实训室等共（18）间，可满足各种护理技能训练的需求。实训中心配有高级护理模拟人48具，内科综合急救模拟人6具、高级健康评估模拟人12具、内科危重症仿真SP教学机器人1具、心电图教学培训考核系统2套、开放式健康评估辅助教学系统2套、新生儿蓝光治疗仪一台、智能网络版分娩急救模拟人1具、助产练习模型4个、会阴切开操作模块60个、孕妇腹部触诊及胎心监护模型4个、分娩机转操作模型2个、高仿真血压测量手臂云平台4台、血气分析模型8个、气管切开后护理操作模型2个、带有胎儿头的骨盆模型4个、模拟自动体外除颤仪4台、植入式静脉输液港训练模型2个、着装式护理模拟装置2套、外周及中心静脉插管模型2个、静脉手臂注射模型40个、基础护理模块227块，以及以心肺复苏、创伤模拟人组件、分娩机制模型、婴儿急救模型为代表的内、外、妇、儿护理学实训设备。实训中心形成仿真的职业环境，是集示教学、实践、考核、服务地方等多功能为一体的护理技能校内实训基地，为提高学生实践技能搭建了良好的训练平台。

护理学专业临床实践教学资源丰富，有2所直属附属医院、17 所非直属附属医院，30所教学医院，其中3所精神专科医院；以及5所社区卫生服务中心、2所养老机构，能够很好地满足护理学专业培养应用型人才的需求。

科研与教研 2016年护理学科获批沈阳医学院重点培养学科。近5年来，教师主持各级各类科研项目12项，其中，省部级5项、市级7项。省、市、校级教学改革项目7项。发表论文35篇，其中SCI收录2篇、中文核心期刊1篇；获得国家级专利授权3项。主编教材3部、副主编教材9部、参编教材11部。

办学质量 近5年来，护理学专业学生毕业率均为100%，学位授予率均在98%以上。护理学专业学生参加全国护士资格考试通过率均超过95%；年度就业率和对口就业率均在90%以上；用人单位对护理学专业毕业生满意度均达到96%以上。护理学院重视学生实践能力和创新创业能力的培养，2017和2020年，本专业学生分别在全国和辽宁省高校护理技能大赛中荣获一等奖和团体冠军；2023年荣获辽宁省高校护理技能大赛二等奖；2024年9月我院2022级护理学（专升本）学生田润东作为辽宁省唯一进入决赛的学生代表，最终以全国排名第12名的优异成绩获得大赛优胜奖。

办学特色 一是突出实践能力培养特色：充分利用仿真模拟护理实训中心进行情景模拟等教学活动，让学生在仿真的职业环境中，训练团队精神、实践技能及综合解决问题的能力。二是护理教育国际化特色：开展了与美国印第安那卫斯理大学的师生互访、与日本亚细亚校友会合作的赴日护士订单式培养。三是专业服务社会特色：近5年来为沈阳市民政局下属养老机构培训护理骨干2000余人,与沈阳金太阳养老产业集团等合作开启校企合作的转型模式，利用专业优势积极发挥服务地方、服务社会的职能。