外科护理教研室简介
沈阳医学院护理学院外科护理教研室是辽宁省护理管理学和重症护理学继续医学教育培训基地，沈阳市护理管理质量控制中心，沈阳市临床护理重点专科，沈阳医学院附属中心医院护理部所在地，中国医科大学国际造口治疗师学校教学基地，大连优玛国际伤口治疗师学校培训基地，浙大二院互联网+伤口造口失禁联盟单位，沈阳市护理学会护理管理、静脉输液、手术室、手足外科、重症专科分会主任委员单位。
护理教研团队由367名护理教师组成，本着培养高素质应用型护理人才的宗旨致力于护理教学工作。每年承担医学院2000多学时临床护理理论及实践教学任务，其中《外科护理学》获批辽宁省一流课程，《急危重症护理学》获批校级一流课程。
护理教研团队注重专科护理发展和人才梯队建设，现有3名硕士导师，94名护理骨干在国家、省、市各级学术团体任职。2017年率先在辽沈地区设立首家以“伤口造口失禁、糖尿病、PICC、导管维护”为特色的护理亚专科门诊，全院现已培养省级及以上专科护士121人；输送优秀护理人才至美国约翰霍普金斯大学护理学院进修半年3人，30余名护士到北京协和医院、四川华西医院、中日友好医院、中南大学湘雅医院、天津肿瘤医院等国内一流医院学习。近三年护理团队共参与省、市、医学院科研课题36项；发表SCI论文4篇，核心期刊论文20篇、国家级期刊论文90篇；主编或参编国家级教材及专业著作15部；获批国家级实用新型专利9项。同时培养的护理学、助产学专业学生多次在国家、省、市竞技比赛中获得嘉奖。
内科护理教研室简介
沈阳医学院附属第二医院护理部，始终坚守“根植精深，笃守博爱”的院训精髓，致力于为每一位患者提供“高效、舒适、体贴”的护理服务。我们以“深化人文护理，改善就医体验，不断提升服务质量”为使命，全心全意地服务于每一位走进医院的病患。
目前，全院注册护士621名，副高级及以上145人；硕士3人，硕士在读2人，本科及以上学历护士549人，占比88.41%；主任护师31人，副主任护师114人，主管护师278人，护师125人，护士73人；在国家级、省市护理学会担任主任委员、副主任委员2人，委员18人。
2018年心内心电图引导PICC尖端定位技术应用于临床，为急危重症患者的抢救赢得宝贵时间；2020年四月成功置入首例肓插空肠营养管置入。熟练掌握CRRT患者护理、IABP患者的护理、急危重症、复杂的大手术、抢救患者的护理。
我院目前设有急诊护理、ICU护理、手术室护理等专科护理团队。自2021年起开设PICC专科门诊以来，随着新大楼的落成使用，还将陆续增设伤口造口门诊和糖尿病专科门诊等特色服务项目。至今为止，全院现已培养专科护士61人、专项护理培训115人，其中国际造口治疗师1人；中华护理学会、全国护理培训中心专科护士28人；省级及以上培训中心专科护士18人；市级专科护士14人。
作为辽宁省护理学会心血管专科护士临床实践基地（沈阳市唯一），我院入驻了沈阳云医院“互联网+护理服务”平台，还与中国医科大学附属盛京医院及辽宁中医药大学附属医院共同构建了一个紧密合作的护理联合体，并担任沈阳市护理学会心血管专科分会主委单位。
心血管专科护理技术全面，包括但不限于：心脏监测技术，包括心电图(EKG)的解读与心律失常的识别；血管通路建立与维护技术，如心血管介入治疗的护理、心脏外科围手术期护理；高血压、心力衰竭等慢性疾病的管理与教育；急救技术，如心肺复苏(CPR)和自动体外除颤器(AED)的使用；心理支持与心脏康复护理，帮助患者应对疾病带来的心理负担以及疾病的二级预防。全年开展IABP护理百余例；有创呼吸机护理、CRRT护理数百例；冠脉介入手术围术期护理4500余/年、起搏器植入术围术期护理、射频消融术围术期护理、房间隔封堵术围术期护理数十例/年、循环系统监测与支持技术200余例/年。
加强人才梯队建设，以提高“核心能力”为目标。护理部定期组织内部培训和外部学习，以“请进来、走出去”的方式，输送优秀护理人才至北京阜外医院、北京大学第三医院、哈尔滨医科大学附属第二医院等国内一流医院学习，并每年邀请国内著名护理专家学者来院指导授课，确保所有护理人员都能掌握最新的护理技术和理论，促进职业发展和个人成长。每年输送护理人才外出进修学习100余人次。
护理教研室师资力量雄厚，有18名护理骨干在国家、省、市各级学术团体任职。医院护理理论授课教师165人。教授12人，副教授30人，讲师21人。硕士研究生学历2人，硕士研究生在读1人，其余全部为本科学历。教研室教师全部为“双师”型教师。
近三年教研室教师参与承担省级教学改革课题1项，市级科研课题4项，校内科研课题7项，校内教学改革课题多项。教研室科研成果显著，已参编著作4部，本科教材等3部。以第一作者在“中国科技核心期刊”发表的护理专业论文3篇，发表国家级论文40余篇。
我院作为大学直属附属医院，肩负医学院护理教学任务，在教学质量、师资能力、护理教育培训工作以及专科特色方面均具较高水平。我院接收沈阳医学院等院校每年约400余名实习护士，其中本科实习护士300余人。承担沈阳医学院护理本科生理论授课每年近1500学时、课间见习每年近1600学时的教学任务以及临床医学院PBL教学任务。
2021年带领沈阳医学院护理本科生在教育部举办的第十届大学生医学技术技能大赛护理学专业赛道中荣获东北华北赛区二等奖；2024沈阳医学院护理学院组办的本科实习生技能大赛中，我院实习生分别获得一等奖、二等奖、优秀奖。2024年七名指导教师荣获沈阳医学院护理学院优秀指导教师称号。
为不断提高教学质量，教研室完善多项管理制度如集体备课制度、教案撰写制度、新教师听课、试讲制度、听课制度等；实行系统化管理各种教学相关材料；加强教师教学质量的评价；加强青年教师的培养，完善师资队伍建设，提高教学、科研水平，为培养优秀护理人才、推动护理学科发展发挥重要作用。
护理临床实践教学中心Ⅱ简介
一、医院概况
辽宁电力中心医院始建于1982年，2018年晋升为三级综合医院，2020年并入通用技术集团国中康健管理平台。作为一家集医疗、教学、科研为一体的综合性医院，医院始终重视护理人才培养与学科建设。自2021年起，医院与沈阳医学院建立深度教学合作关系，全面承接护理专业教学任务，致力于培养高素质护理人才。2018年晋升三级综合医院，编制床位504张，年门急诊量20余万人次。护理团队282人，含正高级职称6人、副高级23人、中级87人。现为沈阳医学院护生临床实习定点教学医院。
二、护理师资建设
为提高我院护理团队科研教学水平，加强护理师资队伍建设，护理部于2021年组织成立护理教师团队，分别遴选T4~T1层级教师。其中T4层级教师由护理部主任、护理部副主任、主任护师职称的临床护士担任；T3层级教师由各护理单元护士长担任；T2层级教师由各科室护士长推荐，45周岁以下的中级及以上职称的临床护士，护理部根据考核细则进行遴选；T1层级教师由各科室护士长推荐，护理部根据考核细则进行遴选。聘任期限为两年，两年期满后由各护理单元重新向护理部申请推荐，由护理部统一组织进行教师团队再次认证。
1、分层级教师团队
（1）T4层级（护理部主任/主任护师）：承担教学管理、科研及研究生导师工作
（2）T3层级（护士长）：负责研究生带教
（3）T2层级（中级职称以上护士）：承担新护士、专科护士及进修护士教学
（4）T1层级（科室推荐骨干）：负责大专/本科护生实习总带教
（5）教师团队每两年重新认证，动态优化教学能力。
2、教学成果
（1）完成沈阳医学院专升本学生1460余学时理论及实践教学
（2）组织临床授课百余次，累计带教天数超千日
（3）7人获聘沈阳医学院讲师，1人任护理学院教研室主任
（4）3名教师获“优秀教育工作者”“优秀教师”称号
三、教学任务承接
1、课程覆盖
（1）2021-2023年：承担《内科护理学》理论课280学时、实验课584学时。
（2）2023-2025年：新增《护士人文修养》《基础护理》实验课，总学时达980小时。
2、教学管理
（1）授课前根据校方教学重点带领授课教师进行集体备课，授课结束后，根据教研室工作部署完善教案、教师手册、实验记录本等教学档案。
（2）2024年获批“沈阳医学院护理学院临床实践教学中心II”
（3）教学督导完成12学时评课，严格把控教学质量
四、院校协作
（1）与沈阳医学院第二附属医院等多家机构建立教学交流机制
（2）配合校方积极完善教学材料，顺利完成沈医评审工作
辽宁电力中心医院持续推进护理教学体系创新，致力于培养理论与实践兼备的护理人才。
护理临床实践教学中心Ⅲ简介
护理临床实践教学中心Ⅲ（沈阳市红十字会护理部）于2022年成为沈阳医学院护理学院第一个非直属单位护理教研室。医院现有护理人员579人，其中主任护师38人、副主任护师137人、主管护师188人，护师146人，能够承担授课教师占46%，符合带教资格教师占87%。其中，研究生学历1人，本科学历516人，占比89%。护理临床实践教学中心Ⅲ共计教师51人，具有辽宁省教师资格证12人。每年承担沈阳医学院护理学院内科、外科及儿科护理学教学课程；承担沈阳医学院、何氏医学院本科生毕业论文指导工作，致力同质化培养高素质护理人才。
护理教研室根据医院功能定位，大力发展专科护理人才培养。重点关注老年护理、中医护理，我院现有22人获得省级以上老年相关专科护理培训证书；与辽宁中医药大学附属医院签署了《辽宁省中医护理联合协议书》，为中医护理的学科交叉与资源共享开辟了新径。全院现已培养国家级、省级及市级以上专科护士68人，开设伤口造口门诊、糖尿病护理专科门诊、PICC护理专科门诊，年接诊患者上千人次。选派优秀护理骨干34人至北京、省市级医院交流学习。近三年在核心期刊发表论文1篇，国家级期刊5篇。参编国家级专业著作2部；委科研课题1项，获批国家级实用新型专利3项。
